Вінниччина стала першою областю в Україні, що впровадила соціальну послугу супроводу під час інклюзивного навчання, і нині цю сімейно-орієнтовану послугу отримують майже півтори сотні дітей у 29 громадах області. Про це вчора на обласному форумі "Розвиток соціальних послуг на Вінниччині: напрацювання та перспективи" повідомила директорка обласного центру соціальних служб Олена Стоялова. Про особливості супроводу під час інклюзивного навчання вона розповіла під час панельної дискусії "Соціальні послуги для сімей з дітьми". За словами спікерки, мета такої послуги – завдяки підтримці дитини з особливими освітніми забезпечити її повну та ефективну участь в освітньому процесі.
«Завдання асистента – створити дитині комфортні умови та сприяти її соціалізації, надаючи ту підтримку, якої потребує конкретна дитина: чи то допомогу в пересуванні, комунікації, самообслуговуванні, харчуванні чи спостереження за станом здоров’я», – зазначила Олена Стоялова.
Вона також розповіла, що супроводом під час інклюзивного навчання може скористатися дитина з особливими освітніми потребами або з інвалідністю впродовж начального року. Забезпечується ця послуга за рахунок громади, а підставою для її надання слугує висновок інклюзивно-ресурсного центру, наданий за результатами комплексної оцінки психолого-педагогічного розвитку дитини.
Державний стандарт унормував надання послуги – і тепер вона надається на професійній основі. Тому особа, яка готова працювати асистентом дитини, повинна володіти необхідними знаннями, уміннями та навичками. Для цього вона має пройти відповідне навчання.
««Важливо те, що асистентом дитини може стати один із батьків, інший родич або уповноважена ними особа, але для цього вона має обіймати посаду соціального робітника в установі соціального захисту громади або стати фізичною особою-підприємцем, за що отримуватиме зарплатню», – пояснила директорка.
До речі, в області вдалось напрацювати систему підготовки асистентів дитини. Спільно з відокремленим підрозділом громадської організації «Справа Кольпінга в Україні» - «Родина Кольпінга м.Вінниця» обласний центр соціальних служб провів 5 навчань, завдяки яким підготовку пройшли 255 потенційних асистентів дитини з 40 громад.
Приємно, що нині Вінниччина тримає першість в Україні за кількістю наданих послуг супроводу під час інклюзивного навчання. Цьогоріч її отримали 135 дітей з інвалідністю та 5 дітей з особливими освітніми потребами. Загалом упродовж 2023-2025 років такий сервіс запровадили 33 громади. До речі, вони обирають різні шляхи надання послуги: одні –пропонують батькам стати асистентами своєї дитини, інші – запрошують для цієї роботи сторонніх осіб. Вінницька міська територіальна громада, до прикладу, організовує супровід під час інклюзивного навчання: залучає до надання послуги громадські організацій через соціальне замовлення.
Олена Стоялова звернула увагу і на позитивні сторони, які відкриває для дитини та її родини супровід: дитина реалізовує своє право на освіту та розвиток, залишаючись у сімейному середовищі; а батьки отримують вибір та подвійну можливість – працювати асистентом дитини або влаштуватись за фахом, поки соціальний робітник супроводжує їхню дитину під час її перебування у закладі освіти.
Крім того, досвід підтверджує, що важливою є і взаємодія із сім’ями: там, де батьки готові включатись у послугу, вона впроваджується швидше.
Додамо, що обласний форум провів Департамент соціальної та молодіжної політики Вінницької обласної військової адміністрації. У ньому взяли участь відповідальні за реалізацію соціальної політики, надавачі соціальних послуг в громадах Вінниччини. Спікери форуму презентували свій досвід з надання низки послуг – раннього втручання, тимчасового відпочинку для батьків, що виховують дітей з інвалідністю, супроводу під час інклюзивного навчання, підтриманого проживання та інших. Особливу увагу приділили темі соціальних послуг для ветеранів і членів їхніх сімей та успішним практикам організації надання соціальних послуг в умовах війни.
