Ще одна група прийомних родин із Вінниччини долучилися до п’ятиденного навчання з підвищення їхнього виховного потенціалу. Провела його психологиня обласного центру соціальних служб Тетяна Ковальчук. Онлайн-заняття мали на меті допомогти батькам краще зрозуміти психоемоційний стан дитини з травматичним досвідом, а також сформувати у них практичні навички – зокрема, як вибудовувати спілкування з прийомними синами і дочками.
Особливу увагу під час навчання приділили віковим кризам і стадіям формування психіки, що має вирішальне значення для розуміння дитячого розвитку. Розглянули також рекомендації, як створити в родині сприятливий мікроклімат та як ефективно взаємодіяти з маленькою особистістю.
За словами Тетяни Ковальчук, дитина не приходить у світ із готовим характером чи встановленою ідентичністю. Вона формується поступово – через стосунки, досвід, прийняття і підтримку. У цьому контексті роль батьків – визначальна. Саме вони створюють основу довіри до світу, розвивають самосвідомість і внутрішні ресурси дитини.
«Важливо допомагати дитині крок за кроком аналізувати ситуації, емоції й дії та разом формувати план дій. Це навчає відповідальності і саморефлексії. Варто враховувати й те, що кожна дитина – унікальна. Тому потребує різного підходу», – підкреслила психологиня.
Додамо, що навчання, яке систематично проводить Вінницький обласний центр соціальних служб, стало важливою частиною професійного супроводу прийомних сімей. З початку цього року його пройшли більше 130 осіб.
